El Ministerio de Educación del Chaco abrió una capacitación de "Neurocognición y Educación Especial" con más de 7000 docentes inscriptos
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El Ministerio de Educación de la provincia del Chaco puso en marcha una nueva capacitación destinada a docentes de Educación Especial, con el objetivo de fortalecer estrategias pedagógicas inclusivas y mejorar las trayectorias educativas de estudiantes con discapacidad.

La propuesta, denominada “Neurocognición y Educación Especial: construyendo trayectorias educativas inclusivas”, se desarrolla de manera virtual y sincrónica en el marco del programa provincial Red Aprende y alcanzará a más de 7.000 docentes inscriptos en todo el territorio chaqueño.
El inicio de la capacitación fue acompañado por la subsecretaria de Educación provincial, Isabel Sanchuk, quien destacó la importancia de generar espacios de reflexión sobre las prácticas en el aula.

“Este encuentro es una posibilidad para analizar lo que necesitamos, que es incluir a los estudiantes en las escuelas. Tiene que ver con aquello que hacemos en el aula, cómo lo hacemos y para qué lo hacemos”, expresó.
La funcionaria remarcó además que la Educación Especial ocupa un lugar prioritario dentro de la gestión encabezada por el gobernador Leandro Zdero y la ministra Sofía Naidenoff.
Según explicó Sanchuk, el enfoque en neurocognición busca brindar herramientas para que los docentes puedan diseñar procesos de enseñanza más inclusivos y adaptados a las necesidades de cada estudiante.
Por su parte, el director de Educación Superior de la provincia, Luis Monzón, destacó la masiva participación de docentes y aseguró que la capacitación apunta a mejorar la calidad educativa y el bienestar de los alumnos.
El trayecto formativo está a cargo de un equipo especializado integrado por Álvaro Muchiut, Evelina Rossi y Elisabeth Pavichevich.
Desde el Ministerio señalaron que la propuesta busca revisar prácticas pedagógicas, identificar barreras para el aprendizaje y avanzar hacia una educación basada en derechos, inclusión y equidad.










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