Escuelas comunitarias originarias: Educación avanza con el dispositivo para elegir Consejos Comunitarios.

Las elecciones se realizarán el 22 de junio en cinco localidades chaqueñas. El Consejo Comunitario es clave en el cogobierno educativo de las comunidades indígenas.

Educación avanza con el dispositivo para elegir Consejos Comunitarios.

El Ministerio de Educación del Chaco prepara el operativo electoral para elegir nuevos Consejos Comunitarios en cinco Escuelas Públicas de Gestión Comunitaria Bilingüe Intercultural Indígena (EPGCBII). Las elecciones se realizarán de manera simultánea el domingo 22 de junio y constituyen un hito en la participación activa de las comunidades originarias en el sistema educativo provincial.

La ministra de Educación, Sofía Naidenoff, encabezó una reunión de coordinación junto al presidente del Instituto del Aborigen Chaqueño (IDACH), Florencio Díaz, y la subsecretaria de Interculturalidad y Plurilingüismo, Vilma Coria. El objetivo: asegurar un proceso democrático, respetuoso de los usos y costumbres de cada comunidad.

Las escuelas involucradas en esta elección son:

• EPGCBII N° 2 (Pcia. Roque Sáenz Peña)

• EPGCBII N° 3 (Paraje El Colchón, Villa Río Bermejito)

• EPGCBII N° 4 (Wichí El Pintado, Misión Nueva Pompeya)

• EPGCBII N° 6 (Paraje Rancho Viejo, La Leonesa)

• EPGCBII N° 7 (Cuarta Legua, Pampa del Indio)

Las elecciones se realizarán por voto secreto o asamblea comunitaria, en función de lo establecido por la Resolución 3721/24. Según la Ley 2232-W, cada Consejo estará integrado por entre 7 y 15 miembros, con mandatos de dos años y posibilidad de reelección.

Fortalecer el cogobierno y la participación indígena

“El Consejo Comunitario es una figura clave en el cogobierno de las escuelas indígenas”, destacó Coria, al explicar que estos espacios garantizan la participación real de las comunidades en la gestión educativa, bajo una mirada intercultural y plural.

Durante la reunión, también se abordó la situación de la EPGCBII N° 1 del barrio Toba, en Resistencia. “Estamos trabajando para garantizar el normal desarrollo de las clases. La escuela cuenta con todos los niveles educativos y un Consejo Comunitario en funciones que debe seguir trabajando junto al equipo directivo hasta las elecciones del próximo año”, aseguró Coria.

Desde el Ministerio remarcaron la importancia de continuar fortaleciendo estos espacios de participación indígena como herramientas para consolidar una educación con identidad, arraigo territorial y respeto por las lenguas y culturas de los pueblos originarios.