Ministerio de Educación presenta los resultados del censo de fluidez y compresión lectora
- hace 6 días
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El Ministerio de Educación de la provincia comenzó con la presentación de los resultados del Censo de Fluidez y Comprensión Lectora realizado en noviembre de 2025, una herramienta central para analizar el nivel de lectura en estudiantes de segundo y tercer grado de todo el sistema educativo.
La primera instancia de devolución se llevó a cabo en el Instituto de Educación Superior San Fernando Rey, en Resistencia, donde participaron equipos directivos y supervisores de distintas regionales educativas. Allí se expusieron datos generales, informes técnicos y análisis desagregados que permiten observar la realidad educativa en cada zona.
El proceso está encabezado por el Departamento de Evaluación Educativa, a cargo de Gerardo Núñez, quien remarcó que el objetivo no es solo presentar resultados, sino brindar herramientas para que cada institución pueda interpretar la información y aplicarla en su planificación pedagógica.
En ese sentido, la directora de Planeamiento y Evaluación Educativa, María Luisa Baranda, subrayó la importancia de contar con diagnósticos claros sobre el estado de la alfabetización. Según explicó, los informes incluyen gráficos estadísticos y evaluaciones que permiten a docentes y directivos comprender mejor el desempeño de los alumnos.
El censo se enmarca dentro del plan Somos Alfabetización Chaco 2024-2027 y el programa Aprendo Leyendo, que buscan fortalecer los aprendizajes en los primeros años escolares. La referente jurisdiccional Alba Granada explicó que la evaluación mide tanto la fluidez lectora —es decir, la cantidad de palabras por minuto— como la comprensión de textos.
Uno de los datos destacados es la mejora en los niveles de lectura: estudiantes que finalizaron primer grado lograron pasar, en promedio, de 16 a 36 palabras por minuto, lo que evidencia avances en el proceso de alfabetización inicial.
Además, durante la jornada se presentó el Visor Educativo, una plataforma digital que permitirá a las escuelas acceder a información detallada por alumno y por institución, facilitando la toma de decisiones y el diseño de estrategias de enseñanza más efectivas.
El cronograma de presentación continuará con encuentros virtuales y presenciales para alcanzar a todas las regionales educativas, con el objetivo de garantizar que cada escuela cuente con herramientas concretas para mejorar los aprendizajes.
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