Chaco destacó en el Seminario Nacional de Lenguas Originarias sobre Alfabetización Inicial.

El Ministerio de Educación del Chaco participó activamente del 2° Seminario Nacional de Lenguas Originarias “Alfabetización inicial en contextos de diversidad lingüística y cultural”, realizado en el Palacio Sarmiento de la Secretaría de Educación de la Nación.

El encuentro reunió a referentes de todo el país y abordó el diseño de materiales, estrategias didácticas y propuestas colectivas para fortalecer la alfabetización en contextos bilingües.

La delegación chaqueña, encabezada por la subsecretaria de Interculturalidad y Plurilingüismo, Vilma Coria, estuvo integrada además por Mirta Candia, directora General de Gestión Educativa; Laura Mariela Alonzo, referente qom; Alexis Rojas, referente moqoit; y Maida Burgos, referente de Lenguas Extranjeras.

Coria resaltó que el Chaco presentó avances concretos en la promoción y enseñanza de las lenguas originarias, en línea con la política educativa provincial:

“Pusimos en marcha acciones para fortalecer las lenguas originarias en las escuelas bilingües interculturales y presentamos documentos que serán parte del ciclo lectivo 2026, con el objetivo de apuntalar la alfabetización tanto en las lenguas maternas como en castellano”.

Por su parte, Candia destacó la repercusión positiva del trabajo chaqueño:

“Nuestra provincia se llevó todos los aplausos por la claridad y compromiso del equipo. Fue un espacio de intercambio y aprendizaje que reafirma la importancia de la educación en contextos de diversidad cultural y lingüística”.

El Chaco reafirma así su compromiso con una educación inclusiva, intercultural y con identidad, donde las lenguas originarias ocupan un lugar central en la formación de los estudiantes.